♥♥"REUTILIZAR EM DEFESA DO PLANETA..."♥♥

quarta-feira, 25 de abril de 2012

PROPOSTA DE PROJETO

Docentes: Cristiane Barbosa Ercule

Juliana dos Santos Barbosa

PROJETO: “A ÁGUA NOSSA DE CADA DIA”

JUSTIFICATIVA

O tema água é de fundamental importância para ser trabalhado na educação infantil, visto que ela é um bem tão necessário a todos os seres vivos, tão utilizado e, ao mesmo tempo tão mal cuidado pelo homem. Assim, busca-se na escola a conscientização do aluno com relação à correta utilização e preservação dos recursos naturais, à sua participação como agente transformador do meio ambiente, bem como sua responsabilidade na preservação ambiental.

FAIXA ETÁRIA

04 e 05 ANOS

DURAÇÃO

Março a Maio

OBJETIVOS

Criar situações para que a criança seja capaz de:

· conhecer o ciclo da água;

· compreender a água como elemento fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos;

· reconhecer maneiras de evitar o desperdício da água;

· reconhecer a utilização deste elemento no dia a dia;

· perceber a importância da união dos cidadãos para a preservação da água;

· valorizar a preservação do meio ambiente;

CONTEÚDOS

Livro: “O Mundinho Azul”

Autora: Ingrid Biesemeyer Bellinghausen

Música: Turma da Mônica - Economizar Água

http://www.youtube.com/watch?v=BVU4C8bG4Ro&feature=related

Vídeos:

- Vídeo Educativo - Preservação da água - ITU SAAEp://www.youtube.com/watch?v=tjuPp9AoMSo&feature=related

-Água - Desenho Animado Ambiental

http://www.youtube.com/watch?v=hLFAbbcYePw&feature=related

- O Ciclo da Água

http://www.youtube.com/watch?v=r6TYQD5k1G4&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=74NjKxpmns4&feature=related

ATIVIDADES

• Roda de conversa;

• Pesquisas: jornais, revistas e internet;

• Jogos e brincadeiras;

• Músicas, danças e dramatizações;

• Confecção de objetos usando sucata;

• Confecção de cartazes;

. Criação de desenhos.

AVALIAÇÃO:

A avaliação se fará por meio da observação do interesse dos alunos no decorrer das atividades.

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Atividade 3.3- Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo

Plano de Aula

Tema: “Lixo que vira brinquedo...”

Justificativa:

Esta atividade visa principalmente desenvolver por meio do diálogo a interação entre os alunos, de modo que estes possam refletir sobre a importância de cuidarmos do nosso meio ambiente, garantindo assim uma vida melhor para todos!!!

Duração: 1 semana

Objetivos:

Criar situações para que a criança seja capaz de:

· desenvolver atitudes de conservação do meio ambiente;

· interagir com o professor e colegas através do diálogo;

· conscientizar-se da importância da separação do lixo e da utilização que fazemos deste;

· confeccionar cartazes reutilizando o lixo;

· confeccionar brinquedos usando sucata.

Atividades:

· Roda de conversa sobre a coleta seletiva;

· Pesquisas: jornais, revistas e internet;

· Confecção de cartazes utilizando sucata;

· Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=il4A4F6ZATI&feature=related

Avaliação:

A avaliação se fará por meio da observação do interesse dos alunos no decorrer das atividades.

Registro dos resultados através de fotos:

sábado, 15 de outubro de 2011

Atividade 3.2- Contextualizando a mudança – da teoria à prática

Relato da experiência:

Primeiramente as crianças assistiram ao vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=il4A4F6ZATI&feature=related.

Depois realizamos a roda de conversa sobre a importância de reutilizarmos o lixo. Assim houve uma troca de idéias entre os alunos. Em seguida confeccionamos o cartaz da coleta seletiva. Aproveitamos o início da primavera e o dia da árvore para confeccionarmos um cartaz utilizando o fundo de garrafa pet (trazido pelos alunos) e rolinhos de papel higiênico. Os cartazes foram colocados na entrada da escola e na nossa sala de aula.