segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Atividade 3.3- Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo


Plano de Aula
Tema: “Lixo que vira brinquedo...”
Justificativa:
Esta atividade visa principalmente desenvolver por meio do diálogo a interação entre os alunos, de modo que estes possam refletir sobre a importância de cuidarmos do nosso meio ambiente, garantindo assim uma vida melhor para todos!!!
Duração: 1 semana
Objetivos:
Criar situações para que a criança seja capaz de:
 ·         desenvolver atitudes de conservação do meio ambiente;
 ·         interagir com o professor e colegas através do diálogo;
 ·          conscientizar-se da importância da separação do lixo e da utilização que fazemos deste;
 ·          confeccionar cartazes reutilizando o lixo;
       ·         confeccionar brinquedos usando sucata.

Atividades:
·                 Roda de conversa sobre a coleta seletiva;
·                     Pesquisas: jornais, revistas  e internet;
·                     Confecção de cartazes utilizando sucata;
·                     Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=il4A4F6ZATI&feature=related

Avaliação:
A avaliação se fará por meio da observação do interesse dos alunos no decorrer das atividades.



Registro dos resultados através de fotos:








sábado, 15 de outubro de 2011

Atividade 3.2- Contextualizando a mudança – da teoria à prática


Relato da experiência:
Primeiramente as crianças assistiram ao vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=il4A4F6ZATI&feature=related.
Depois realizamos a roda de conversa sobre a importância de reutilizarmos o lixo. Assim houve uma troca de idéias entre os alunos. Em seguida confeccionamos o cartaz da coleta seletiva. Aproveitamos o início da primavera e o dia da árvore para confeccionarmos um cartaz utilizando o fundo de garrafa pet (trazido pelos alunos) e rolinhos de papel higiênico. Os cartazes foram colocados na entrada da escola e na nossa sala de aula.



sábado, 24 de setembro de 2011

Postagem de hipertexto com link

O Projeto “Reutilizar em defesa do planeta” vem atingindo ótimos resultados com a nossa turminha do Jardim II. Este projeto vem sendo desenvolvido desde o começo do ano, buscando desenvolver em nossos alunos a consciência de que cada um de nós deve fazer a sua parte no que diz respeito à preservação do nosso meio ambiente.
Já desenvolvemos diversas atividades que visam à confecção de brinquedos ou mesmo cartazes utilizando sucata. O uso das sucatas tem como objetivo mostrar para os alunos que nós podemos reutilizar embalagens que iriam para o lixo e dessa maneira diminuir um pouquinho do lixo do nosso planeta.
As crianças estão adorando o trabalho com essas sucatas e principalmente demonstrando interesse em cuidar do nosso meio ambiente...Os cartazes são expostos na entrada da nossa escola e as crianças ficam orgulhosíssimas do trabalho que realizam...

Para saber mais sobre o nosso projeto acesse:
Veja  alguns trabalhos criados pelos nossos alunos:



Planejando atividade com hipertexto

PROJETO : “REUTILIZAR EM DEFESA DO PLANETA”
1-JUSTIFICATIVA:
A vida moderna trouxe como conseqüência para o ser humano uma constante destruição do meio ambiente. É inevitável agirmos de alguma forma para tentar pelo menos amenizar tal destruição. Daí a necessidade de conscientizar nossos alunos sobre a importância de reduzirmos, reutilizarmos e reciclarmos o lixo que produzimos diariamente em nossas casas. A reciclagem além de ser um ato simples ameniza a situação do lixo além de preservar os recursos naturais.
A proposta desse projeto é fazer com que o aluno perceba que cada um de nós é responsável pela conservação do nosso planeta e através de simples atos podemos garantir um mundo melhor...
2-FAIXA ETÁRIA
04 e 05 anos
3-DURAÇÃO
Março a Dezembro
4-EIXOS DE TRABALHO
Identidade e autonomia
Linguagem oral e escrita
Matemática
Música
Natureza e sociedade
Artes plásticas e visuais
Movimento
4-OBJETIVOS GERAIS
·         Conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem para a melhoria de vida, da limpeza da cidade e até mesmo a possibilidade de se ganhar dinheiro com materiais que podem virar arte.
5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Criar situações para que a criança seja capaz de :
·         desenvolver atitudes de conservação do meio ambiente;
·         conscientizar-se da importância da separação do lixo e da utilização que fazemos deste;
·         refletir sobre a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente;
·         aproveitar produtos jogados no lixo para confeccionar novos objetos;
·         perceber que podemos evitar o desperdício e assim gerar menos lixo;
·         confeccionar objetos reutilizando o lixo.

6-CONTEÚDOS
Histórias:
·         “Chico Bento e a Pescaria”
Autor: Maurício de Souza
Músicas:
·         “Vamos preservar”
Autor: Francis Monteiro
Vídeos:

7-ATIVIDADES
·         Roda de conversa;
·         Pesquisas: jornais, revistas  e internet;
·         Jogos e brincadeiras;
·         Músicas, danças e dramatizações;
·         Confecção de objetos usando sucata;
·         Confecção de cartazes;
·          
8-RESULTADOS
Exposição na escola no decorrer do projeto dos objetos e cartazes confeccionados pelos alunos.
9-AVALIAÇÃO
O projeto será avaliado pela participação dos alunos nas atividades realizadas, através do desempenho individual e coletivo.
Docentes: Cristiane Barbosa Ercule
                 Juliana dos Santos Barbosa

domingo, 22 de maio de 2011

PROJETO: “REUTILIZAR EM DEFESA DO PLANETA”

OBJETIVOS:
Criar situações para que a criança seja capaz de :
  •      desenvolver atitudes de conservação do meio ambiente;
  •       conscientizar-se da importância da separação do lixo e da utilização que fazemos deste;
  •        refletir sobre a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente;
  •        perceber que podemos evitar o desperdício e assim gerar menos lixo;
  •       confeccionar objetos reutilizando o lixo.

Trabalho feito com folha de jornal...

sábado, 21 de maio de 2011

Curiosidade:
 Você sabia que muitos produtos levam muitos anos para serem absorvidos pelo meio-ambiente? Veja abaixo alguns produtos e o tempo que eles levam para serem absorvidos no solo.

· Papel comum: de 2 a 4 semanas
· Cascas de bananas: 2 anos
· Latas: 10 anos
· Vidros: 4.000 anos
· Tecidos: de 100 a 400 anos
· Pontas de cigarros: de 10 a 20 anos
· Couro: 30 anos
· Embalagens de plástico: de 30 a 40 anos
· Cordas de náilon: de 30 a 40 anos
· Chicletes: 5 anos
· Latas de alumínio: de 80 a 100 anos

sexta-feira, 20 de maio de 2011

O meio ambiente em nossas mãos...

Boneca de Sucata

EM BUSCA DE UM MUNDO MELHOR...


A humanidade acordou para a necessidade de preservar o meio ambiente e impedir a destruição da própria espécie. Aquecimento global, degelo das calotas polares, reciclagem, calor e frio em excesso,água em falta...Nunca os temas ambientais ocuparam tanto espaço na mídia e nas discussões em todos os lugares:universidades, ONGs, ambientes de trabalho e escolas.
 A palavra de ordem é: diminuir os impactos negativos do ser humano sobre o mundo. Mas como??? A resposta é simples: mudando atitudes pessoais e coletivas para salvar o mundo dessa ameaça, cada vez mais real, de um colapso.
Assim, cabe a escola o papel de ajudar os alunos a mudar de atitude para se transformar em cidadãos mais conscientes em defesa de um mundo melhor...